학교부적응

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학교생활의 질서규범에조화되지 못하는심리적 장애

개인이 학교 생활을 하거나 다른 친구와의 관계를 하는데 있어서 학교생활의 질서 규범에 조화되지 못하고, 학교 생활에 대하여 장애가 될 뿐 아니라 그 개인 자신의 발전에도 바람직하지 못한 상태입니다.

학교 부적응의 부작용

학교 부적응증으로 인한 후유증 성인이 된 이후 피해의식, 불안, 우울 등 심리적 장애를 겪을 가능성이 매우높다.

타인을 신뢰하지 못할 가능성이 매우크다.

학업성취 수준이 낮을 가능성이 매우크다.

자기 개념이 부정적이고 남들보다 우울할 가능성이 매우높다.

이성과 사귀는데 문제가 생길수 있다.

진로문제를 선택할 때 실업률을 경험할 가능성이 매우높다.

피해자 이면서 동시에 가해자일 가능성이 매우높다.

학교 부적응증을 최소화 할 수 있는 방법은 자라나는 아동 및 청소년으로 하여금 올바른 학습을 통해 자신의 잠재력과 능력을 최대한 개발하여 올바른 인성발달과 성장을 이를 수 있도록 사회화 시키는 것이며, 교사와 학생의 관계는 상호 믿음과 신화를 바탕으로 하여야 하며 또래들과의 관계도 단순히 경쟁자가 아닌 서로 협력하고 보살펴 학교생활에 서로 같이 적응할 수 있도록 하여야 할 것입니다.


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